충남교육청(교육감 김지철)은 4일 ‘융합교육체험센터 구축 지원 사업’에 선정되었다고 밝혔다.이 사업은 교육부에서 공모한 것으로 시도별 융합교육체험센터를 구축하여 운영하기 위한 사업이다. 총 15억 원을 투입하여 5개 시도를 선정하여 지원하는 사업으로, 선정된 시도교육청은 3억 원의 특별교부금을 지원받아 체험중심 융합교육의 선도적 역할을 담당하게 된다.충남교육청은 이 사업을 통해 과학, 수학, SW 및 AI, 인문사회 교과의 융합적인 역량을 키우는 체험중심 프로그램을 운영하여 보급하는 한편 융합수업 모델을 개발․적용할 수 있는 체험공간을 마련하고, 학생-학교-지역주민이 함께 공유할 수 있는 융합교육 인프라를 확충할 계획이다.김용정 미래인재과장은 “이번 공모사업에 선정된 것은 충남 융합교육의 의미있는 진전이다”며 “충남 초․중․고 학생들의 융합적 사고력 향상과 교원의 지도 역량 강화에 큰 도움이 될 것”이라고 기대감을 나타냈다.‘융합교육체험센터 구축 지원 사업’은 충남교육청을 비롯하여 대구교육청, 세종교육청, 충북교육청, 경남교육청이 선정되었다.

온양고 ‘학생 선택 중심 교육과정’ 운영금산고 ‘학력과 인성 중심의 교육과정’ 운영올해 교육부에서 선정한 일반고 고교학점제 우수 프로그램 15개 중 2개가 충남교육청(교육감 김지철) 소속의 온양고와 금산고에서 나왔다.11월 30일 교육부와 한국교육개발원이 주관한 「2020 일반고 고교학점제 기반조성 우수 프로그램」 심사 결과에 따르면 온양고는 대규모 학교(30학급 이상)영역에서, 금산고는 소규모학교(15학급 이하) 영역에서 우수사례로 선정되었다.온양고등학교(교장 김영칠)는 ‘온(溫)공동체의 행복 배움터 실현’을 주제로 학생 중심 교육과정을 운영하면서, 학생들의 교과 선택권을 강화하기 위해 과목개설안내 책자를 발간하였다. 그리고 진로적성검사에 따른 개별상담과 교과박람회를 개최하였고, 전공 심화 진로 독서 프로그램 운영, 학생 주도 진로 역량 강화를 위한 특강, 캠프, 체험활동을 전개하였다. 그 밖에 다양한 교과융합 프로그램(STEAM, 융합캠프, 융합기행 등)을 운영하였다.금산고등학교(교장 조익수)는 ‘참학력, 참인성, 참미래 교육과정’이라는 주제로 학생선택권을 보장하는 창의·융합형 교육과정을 기획하였다. 실시간 온라인 쌍방향 수업체제의 구축과 운영을 중심으로 자연·공학 분야 전문가 교육, 수학·과학 융합교육, 인문통합 융합교육 등 공동교육과정을 활성화하여 소규모학교 학생들에게 폭넓은 교과 선택권을 확보해 주었다. 그리고 정서안정 상담활동, 대학생 교육봉사 상담활동, 자기 건강관리 홍보활동 등 인성교육 프로그램을 추진하였다.충남교육청은 2020년 고교학점제 도입기반을 조성하기 위해 과목별 콘텐츠를 개발(38교과 1,139개)하였으며, 효율적인 원격수업을 위해 모든 고등학교에 온라인 스튜디오를 개설하였다. 아울러 76개 모든 일반고에서 고교학점제 연수를 통해 학생 중심 교육과정을 펼칠 수 있도록 지원하였다.김지철 교육감은 “내년에도

충남교육청(교육감 김지철)은 10월 12일부터 11월 20일까지 진행한 한 방에 날리는 코로나19 예방 교육자료 공모전에서 아산 공수초등학교(교사 문다훈)가 금상을 수상했다고 밝혔다.금상은 아산 공수초 2학년 학생들과 담임교사가 함께 만든 ‘함께 지켜요, 코로나19 예방법!’이라는 작품이다. 은상은 당진 송악고 도수민 학생, 천안청룡초 김선정 교사가 수상했고, 동상은 안면중 박지연 교사, 천안부성중 김지아 교사, 공주 수촌초 윤고은 교사가 수상했다. 장려상은 오가초 김보민 학생, 덕산중 김샘다비 학생, 성환고 맹지혜 교사의 작품이 선정되었다.공모전에 애니메이션, 광고 등 동영상 부문과 웹툰, 학습자료 등 비동영상 부문 총 58편의 작품(학생 45편, 교직원 13편)이 접수되었으며, 그중 심사를 거쳐 총 9개의 시상작품이 결정되었다.교사와 학생의 참여와 협력이 돋보이는 작품, 감염병 예방교육 효과를 극대화할 수 있는 작품을 심사기준으로 하였으며, 수상작은 금은동과 장려상으로 상품권과 교육감상을 수여한다.이완택 체육건강과장은 “코로나19로 교육활동에 많은 제약이 있음에도 불구하고 교사·학생·학부모가 삼위일체가 되어 감동과 이야기가 있는 감염병 예방교육이 전개되고 있다.”며, “이번에 수상한 작품들을 코로나 예방교육에 적극 활용하겠다”고 말했다.

충남교육청(교육감 김지철)은 2018년부터 학교 내 친일 잔재 청산 의지를 갖고 사업을 추진해 왔으며, 2019년 1월 친일 잔재에 대한 조사를 마치고 청산 작업을 본격적으로 추진하여 지금까지 지속하고 있다.일본인 교장 사진이 현관이나 도서관 등에 게시되어 있던 29교에 대해 모두 철거하도록 조치하였고, 독립운동을 탄압하기 위해 제정하였던 ‘동맹휴학’, ‘백지동맹’ 등이 들어간 학생생활규정도 모두 개정하였다.또한 일본이 원산지인 가이즈카 향나무 수목 교체를 56교에서 완료하였으며, 독재정권 유산인 건물 머릿돌을 4교에서 발견하여 2교는 완전 철거 후 교육청으로 이관하고, 1교는 철거 후 학교 내 자체 보관, 1교는 안내판을 설치하여 교육자료로 활용하도록 조치하는 등 친일 잔재 청산 및 독재정권 유산 철거 작업을 의욕적으로 추진하였다.아울러 동문회 등의 반대로 개정 작업이 부진한 일부 학교의 친일파 작사·작곡 교가와 교훈 개정 작업을 학교 내 구성원 간 민주적 협의와 설득을 통해 지속적으로 추진하고 있으며, 일상생활 속 친일 잔재 청산을 위해 우리가 사용하는 일본식 말투와 글에 대한 순화 작업도 계속하고 있다.사업을 총괄하고 있는 민주시민교육과 김용재 과장은 “내년에는 친일 잔재 및 독재정권 유산을 보다 심층적으로 조사하여 문제가 있는 학교 상징, 게시물 등에 대한 청산을 적극적으로 추진하겠다”고 의지를 밝혔다.

‘책 나눔’, ‘시상식’, ‘생각 나눔’ 3단계로 진행대상은 고등학교 시 부문에서 가 수상충남교육청(교육감 김지철)은 20일 교육청 대강당에서 제4회 충남학생문학상 시상식 및 작품집 출판기념회를 가졌다.방역을 위해 참석자 규모를 입상자 35명을 비롯하여 전체 70명 이하로 축소하였고, 행사는 ‘책 나눔’, ‘시상식’, ‘생각 나눔’ 3단계로 운영하였다.‘책 나눔’ 행사에서는 고등학생 입상자 18명의 시・소설・산문 분야 37작품이 담긴 작품집과 중학생 입상자 17명의 각 분야 36작품이 실린 작품집을 김지철 교육감이 입상자에게 전달하였다. 작품집은 앞으로 도내 모든 중・고등학교에 배부되어 각종 교육 활동에 활용될 예정이다.‘시상식’에서는 입상자 35명에 대하여 교육감상 상패와 함께 대상 100만 원, 금상 50만 원, 은상 30만 원, 동상 20만 원 등 각각의 금액에 상당하는 도서 상품권이 수여되었다.올해의 대상은 고등학교 시 부문에 외 2편의 시 작품을 응모한 금산여고 3학년 김수진 학생에게 돌아갔다. 김수진 학생은 수상 소감을 묻는 질문에 “평소 시 쓰기를 좋아해서 꾸준히 시를 써왔는데 이렇게 큰 상을 받게 될 줄은 몰랐다며, 대상을 받게 되어 정말 기쁘고 큰 영광으로 생각한다”라고 밝혔다.‘생각 나눔’ 행사에서는 각 부문별 수상작에 대한 작가의 심사평, 작품낭독 및 작품설명, 작품토론 등이 진행되었다.김지철 교육감은 격려사를 통해 “코로나19로 모두가 어려운 상황에서도, 문학에 대한 남다른 열정과 소질을 발휘한 입상자들을 축하하고 앞으로 더 큰 꿈을 향해 노력해 주기를” 당부했다.

충남교육청 김지철 교육감의 공약사업이 순조롭게 추진되고 있는 것으로 나타났다.충남교육청은 20일 도교육청 제1회의실에서 공약이행평가단(위원장 한상규) 회의를 열고 김지철 교육감의 56개 공약사업 이행상황을 점검한 결과 9월 말 기준 올해 목표 대비 8.9%를 초과한 74.2%의 추진율을 기록했다고 밝혔다.‘공약이행평가단’은 공약 사업 중 이행완료(이행 후 계속추진 포함) 38개, 정상추진 18개로 미이행 공약 없이 정상 추진 중이라고 평가했다.5대 정책 분야별로 살펴보면 ‘공교육을 강화하는 학교 혁신’ 분야 14개 사업의 이행률은 75.8%이다. 주요 내용은 학교업무 최적화, 농어촌 학교 지원 확대, 기초학력 책임강화, 무상교육 실현 등이다.‘더불어 살아가는 민주시민교육’ 11개 사업의 이행률은 71.4%이다. 주요 내용은 마을이 함께하는 인성교육, 교권보호센터 설치ㆍ운영, 학생인권보장과 학교폭력 예방활동 강화 등다.‘삶의 가치를 추구하는 진로교육’ 11개 사업의 이행률은 70%이다. 주요 내용은 진로ㆍ진학교육 강화, 수학체험교육 여건 조성, 충남형 상상이룸교육 운영, 소프트웨어교육체험센터 설립, 과학교육원 신축 이전 등이다.‘교육생태계를 복원하는 교육 공동체’ 14개 사업의 이행률은 81.1%이다. 주요 내용은 초등 온종일 돌봄교실 운영, 삶이 행복한 평생교육 기회 확대, 학부모와의 소통강화, 고교 무상급식과 친환경 급식 확대 등이다.‘학교자치를 지원하는 교육행정’ 6개 사업의 이행률은 72.6%이다. 주요 내용은 반부패 청렴 정책 강화, 교원 인사제도 개선, 주민참여예산제 확대, 단위학교 자치 강화 등이다.김지철 교육감은 “공약사업은 도민과의 소중한 약속인 만큼 지속적인 점검을 통해 이행상황을 투명하게 공개하여 소통행정을 실시하도록 하겠다.”며, “공약사업이 성공적으로 추진될 수 있도록 최선을 다하

통합전자도서관을 통해 전국 최초로 ‘밀리의 서재’ 구독권을 제공하여 이용자들의 큰 호응을 얻은 충남교육청(김지철)이 지속적인 신규 전자자료 서비스 확대로 기대를 모으고 있다.통합전자도서관은 충남교육청 산하 공공도서관 회원이면 누구나 PC 또는 모바일로 언제, 어디서든 전자책, 오디오북, 온라인강좌 등 각종 전자자료를 열람할 수 있는 서비스이다.지난 10월 개시한 독서 앱 ‘밀리의 서재’와 다양한 시(詩)를 감상할 수 있는 ‘시요일’ 그리고 파워포인트 제작을 지원하는 ‘퓨티’에 이어 11월부터는 인문, 예술, 경제 등 분야별 전문 강사의 핵심 강의를 들을 수 있는 ‘인문지식서비스’와 국내 학술정보지 ‘DBpia’ 학술DB 서비스를 확대하였다.또한 12월에는 각종 전자책, 오디오북, EBS 동영상을 추가로 제공할 예정이다.김지철 교육감은 “올해 통합전자도서관 이용 통계와 추이 등을 면밀하게 분석하여 내년도 통합전자도서관 운영에 반영하겠다”며, “이용자 맞춤형 전자자료 서비스 제공을 위해 최선을 다하겠다.”고 말했다.통합전자도서관 서비스 회원가입과 이용 방법은 교육청 산하 공공도서관 홈페이지를 참조하거나, 전화로 문의하면 자세히 안내받을 수 있다.

“노동과 인권의 가치를 우리 아이들에게 제대로 가르치겠습니다” 전태일 열사 50주기를 맞는 11월 13일 충남 예산의 한 강의실에 노동인권을 공부하는 충남의 교사들이 모였다. ‘2020 노동인권 지도교사 양성과정 연수’가 시작된 것이다.이날 연수는 충남교육청(교육감 김지철)이 지난 2018년부터 운영하는 것으로, 학교 교육과정 속에서 자연스럽게 노동인권교육이 이루어질 수 있도록 전문강사단을 양성하는 연수이다. 현재까지 130여 명의 노동인권 전문강사를 양성하였고 앞으로도 확대하여 운영할 예정이다.교사들은 이번 연수에서 ▲노동의 가치와 직업윤리 ▲쉽게 가르치는 아르바이트를 위한 노동법 ▲교육과정연계 노동인권 수업지도 방법 등 노동인권 감수성 향상은 물론 학생들이 어려워하는 노동법을 쉽게 지도하는 방법에 대해 강의와 토론을 진행하였다.또한 충남교육청은 학교교육과정 속에서 노동인권교육이 이루어질 수 있도록 다양한 교육자료를 개발하여 일선 학교에 배부하고 있다.먼저 학생들이 쉽게 이해할 수 있도록 ‘알기 쉬운 알바이야기’라는 웹드라마를 제작하였는데, 2019년은 ‘근로계약서와 임금체불’ 편을 보급하였고, 2020년은 ‘세상은 넓고 배달은 많다‘와 ’알바도 사람이다‘ 등을 제작하여 4차시의 교수학습 과정안과 함께 중‧고등학교에 보급하였다.아울러 고등학교 교육과정과 연계한 노동계약과 노사협상 등의 내용을 학생들이 보드게임을 하면서 참여하고 활동하는 창의적인 수업 자료를 보급할 예정이다.김지철 교육감은 “우리 청소년들이 학교에서부터 노동존중 사회의 소중한 의미를 깨달을 수 있도록 노동인권교육을 강화하겠다”며. “노동인권교육이 학교교육과정 속에서 자연스럽게 녹아들 수 있도록 지속적인 교사 연수와 교육자료를 개발하여 보급하겠다.”고 말했다.

충남교육청(교육감 김지철)은 2021학년도 유치원 원아모집을 유치원입학관리시스템 ‘처음학교로’를 통하여 11월 2일부터 11월 30일까지 우선 및 일반모집 과정을 진행한다. 이 기간에 접수, 증빙서류 확인, 추첨과 발표, 등록 절차가 이루어진다.지난 2일부터 4일까지 실시한 우선모집에 법정저소득층 자녀, 국가보훈대상자 자녀, 북한이탈주민 자녀, 4순위 이하(유치원별 우선순위 기준) 대상 유아가 모두 등록을 마쳤다.일반모집은 11월 17일 사전접수를 시작으로 20일까지 진행된다. 유치원입학관리시스템 ‘처음학교로(www.go-firstschool.go.kr)’를 통해 100% 모집할 계획이다.일반모집 시 ‘중복선발 제한 원칙’에 따라 1희망 유치원에 선발된 유아는 2, 3희망 유치원 추첨에서 제외된다. 이에 따라 학부모들의 신중한 선택이 필요하다. 이는 유아모집 선발률을 높이고 현장의 혼선을 없애고자 올해 개선한 것이다.일반모집 결과 발표는 11월 25일 입학관리시스템에서 발표되며, 추가모집은 결원이 있는 유치원에 한해 12월까지 실시된다. 입학 관련 문의는 희망 유치원, 지역 교육지원청 유아교육팀, 도교육청 교육과정과(041-640-7233)로 상담하면 된다.

충남교육청(교육감 김지철)은 11월 9일부터 13일까지 ‘원격수업 한마당’을 열어 일주일간 충남의 온 교사가 함께 소통하고 고민하는 수업 나눔의 장을 펼쳤다.이번 수업 한마당은 ▲여는 마당 ▲알면 실속있는 톡! ▲수업 나눔방 ▲교실 콕! 아무나 도전 ▲원격 수업 한마당 후기 등의 온라인 전시공간(부스)으로 구성되어 있으며, 각 공간마다 다채로운 볼거리, 배울 거리가 담겨있어 함께 배우고 나누는 경험을 할 수 있었다.코로나19로 인해 등교수업과 원격수업, 혼합수업을 할 수밖에 없었던 터라, 실시간 쌍방향으로 진행된 수업 나눔 시간은 다양한 방식의 수업을 배우기 위해 1,800여 명의 교사들이 참여하여 뜨거운 열기로 성황을 이루었다.또한 충남교육 홍보대사인 정건영 교수의 축하 연주 외 모래 예술가의 작품이 더해져 행사의 품격을 높여주었다.새내기 선생님인 내포중 조재희 교사는 “원격수업에 대한 여러 가지 방법을 탐색하며 수업 콘텐츠를 제작해보는 등 한마당을 통해 많은 선생님의 수업사례를 배울 수 있어 좋았다”고 게시판에 소감을 남겼다.한홍덕 교육과정과장은 “학생들에게 좋은 수업을 하기 위해서는 교사 스스로 가르치기를 잠시 멈추고 학습을 즐기는 여유가 필요하다”며, “오늘도 스스로 배움을 채우는 교사들의 열정에 감사하며, 수업 개선을 위한 지원을 더욱 확대하겠다”고 말했다.한편 원격수업 한마당 누리집에 탑재된 교육 콘텐츠와 수업 영상 및 자료 등은 ‘충남 온라인 콘텐츠 통합시스템’으로 옮겨 현장의 교사들이 계속 활용할 수 있도록 할 예정이다.

충남교육청(교육감 김지철)은 고교학점제 전면 도입에 대비하여 고교-대학 간 연계 교육과정 운영을 바탕으로 개인 맞춤형 진로설계를 지원하기 위해 대학연계 공동교육과정 ‘꿈키움 프로그램’을 운영하고 있다.대학연계 공동교육과정은 고등학교에서 개설하기 어려운 심화 교과 또는 진로설계 프로그램을 대학의 우수한 인력과 전문화된 교수‧학습 기자재를 활용하여 운영하는 교육과정이다.올해 충남 15개 시군, 32개 대학에서 대학연계 공동교육과정 업무협약을 체결하고, 지역 학생들의 진로 탐색 요구에 기반한 다양한 프로그램을 운영하고 있다.2020년 1학기는 19개 대학이 참여하여 ‘사물인터넷 세상과의 대화’, ‘로봇 전기자동차 제작’ 등 76개 꿈키움 프로그램을 운영하여 충남 도내 1,075명이 참여하였다. 2학기에는 13개 대학이 참여하여 ‘나는 내일의 생명공학자’, ‘나는 내일의 세무사’등 45개 꿈키움 프로그램을 개설하여 601명이 참여하였다.한홍덕 교육과정과장은 “대학의 우수한 인적‧물적자원을 활용한 공동교육과정은 급변하는 미래사회에서 참학력을 갖춘 창의융합 인재를 양성하는 교육 혁신 모델이 될 것”이라고 밝혔다.한편 충남교육청은 코로나19로 인한 학사일정 변경으로 다소 주춤했던 대학연계 공동교육과정의 운영 확대와 질 높은 교육프로그램을 제공하기 위해 지자체-대학-교육청 간 협업체계를 강화하고 우수 사례를 확산하여 2025년 고교학점제 전면 도입을 준비하고 있다.

(재)충남인재육성재단(이사장 양승조, 이하 재단)은 지난 11월 11일, 일선 교육 현장과 협력하여 충남 학생들에게 보다 높은 수준의 교육복지 여건을 제공하기 위하여 도내 교장단 회의를 개최하였다.이날 회의에서는 재단에서 도내 학생들을 대상으로 시행중인 다양한 장학사업과 학사관 운영에 대한 소개를 하는 한편, 재단과 각 학교가 업무상 서로 협력할 수 있는 부분에 대한 활발한 논의가 이루어졌다.특히 학생들과 가장 가까이 있는 교육 현장의 목소리를 차기 장학사업 및 교육사업 계획수립에 적극 반영하여, 보다 향상된 교육서비스를 제공할 수 있도록 하는 구체적 방안을 모색하였다.또한 재단과 학교가 겪고 있는 외부적 문제점인 지역인재 외부유출 · 취업난 등에 대한 해결방안을 모색함과 더불어, 어려운 사회적 상황 속에서도 학생들이 재능 계발과 성장에 대한 동기를 잃지 않도록 지원하는 방안이 논의되었다.재단 한영배 상임이사는 교장단 일동에게 “우리 충남의 학생들이 재단에서 시행중인 다양한 사업의 수혜를 볼 수 있도록 안내 부탁드리며, 보편적 교육복지 구현을 위한 고견을 주심에 감사하다”고 인사를 전했다.

충남교육청(교육감 김지철)은 제66회 전국과학전람회에 총 20편의 작품을 출품하여 최우수상 3편, 특상 8편, 우수상 6편, 장려상 3편이 입선하여, 최근 5년 이래 최고의 성적을 거두었다.특히 5개 부문에서 부문별 1편만 수여되는 최우수상에 학생부 2편, 교원․일반부 1편이 입상하여, 전체 최우수상의 30%를 충남이 차지하여 충남과학의 위상을 높였다.관대초 지수진, 최예연 학생은 ‘유연 먹을 갈 때 끼무릇즙을 넣은 조상들의 지혜 탐구’라는 작품을 출품하여 화학 부문 최우수상을 수상하였고, 충남과학고 송채빈, 오의진 학생은 ‘돌기 해삼의 생체 구조 분석을 통한 생체공학적 소재 활용에 관한 연구’라는 주제로 연구하여 생물 부문 최우수상을 수상하였다.더불어 금산중 이형섭 교사는 ‘아두이노와 엡인벤터를 활용한 (축)전기회로 관련 온라인 실험수업 툴 개발에 대한 연구’라는 제목으로 출품하여 산업 및 에너지 부문 최우수상을 수상하는 쾌거를 거두었다.김지철 교육감은 “이러한 결과는 코로나 19라는 어려운 여건에서도 학교현장에서 묵묵히 과학교육에 힘써주신 선생님들의 열정이 있었기에 가능했으며, 충남교육청에서도 선생님들의 노력이 더욱 풍성한 결실을 맺을 수 있도록 아낌없는 지원을 계속하겠다.”고 말했다.한편 이번 대회 입상작 중 특상 이상 작품은 11월 말부터 충청남도교육청과학교육원에 전시하여, 과학교육원을 방문하는 관람객들에게 공개할 예정이다.

충남교육청(교육감 김지철)은 11일 ‘실시간 원격 체험활동 지원프로그램’을 당진 정미초등학교에서 운영한다.이 프로그램은 체험활동이 어려운 농어촌 작은학교를 중심으로 원격시스템을 활용하여 운영하는 것으로, 청소년활동 전문기관인 국립중앙청소년수련원이 지원하고 있다. 코로나19로 학생들의 활동이 줄어든 상황에서 다양한 체험의 기회를 제공하기 위하여 추진하고 있다.외연도초등학교와 소원초 의향분교장에서 시범운영을 실시한 실시간 원격 체험활동 프로그램은 향후 5개 초⋅중 학교에서 수준에 따라 다양한 활동을 할 예정이다.이병도 교육혁신과장은 “도서⋅벽지 작은학교 학생들에게 수준 높은 콘텐츠를 다양하게 제공하여 균등한 교육기회 제공과 교육역량을 강화하는 좋은 사례가 될 것이다.”고 말했다.한편 충남의 작은학교는 지역별 공동교육과정 운영을 비롯하여 학교 간 연계를 통해 다양한 체험을 실시하고 있다.

충남교육청연구정보원(원장 김경호) 교육정책연구소는 지난 10일 인권친화적인 학교문화 조성을 위한 인권교육과정 연구와 고교학점 도입을 위한 진로진학 지도 방안과 관련한 전문가 토론회를 개최하였다인권교육과정 토론회에서는 학생인권과 교권의 관계, 인권침해 사안의 처리, 현장 교사들의 인권교육에 대한 어려움 등 현장의 이해와 요구를 반영하여 주제 강연을 하였다. 강연 이후 연구팀, 교육청 관계자, 전문가가 함께 모여 논의의 장을 펼쳤다.고교학점제 토론회에서는 진로진학 현장 전문가, 교육청 전문직, 고교학점제 연구자, 고등학교 교사 등이 머리를 맞대고 고교학점제 도입에 따른 선행 조건과 진로진학 지도 방향을 논의하였다.교육정책연구소 김선호 소장은 “앞으로도 다양한 연구 관련 전문가와 정책 소통의 장을 마련하겠다.”며, “집단지성을 통해 완성도 높은 정책연구가 될 수 있도록 노력하겠다.”고 말했다.

충남교육청(교육감 김지철)은 교육청 1층 갤러리 이음에서 10월 19일부터 12월 18일까지 ‘3인전’ 전시회를 열고 있다. ‘색으로 들려주는 우리의 첫번째 이야기’란 부제로 온양용화고 교사 김대유, 천안오성중 교사 정유선, 충남다사랑학교 교사 유용권이 함께 기획한 전시회다.3인의 독창적인 조형예술로 빚어낸 다양한 작품들 40점이 전시되어 있는 이번 전시회는 급격하게 변화하는 현대미술의 양상을 다양한 예술적 표현을 통해 시각, 시간, 공간 등에 대하여 사유해보려는 시도임을 밝히고 있다.김대유 작가는 주변에서 쉽게 포착할 수 있는 다양한 사진을 콜라주하여 작품을 선보였으며, 정유선 작가는 자신 본인을 포함하여 자연물, 사물, 등 여러 물체가 가지는 ‘자리’에 대한 상상을 그림에 담았고, 유용권 작가는 다양한 매체를 이용하여 실험적인 작품을 전시하였다.학생들을 가르치는 교단에서 꾸준하게 작품활동에 정진하는 세 분 선생님은 그 열정과 전문성을 학생 지도에 그대로 투영하고 있다. 이는 학생들의 심미적 감성과 정서적 역량을 키우는 데 큰 도움이 되고 있다.김지철 교육감은 “젊은 작가 선생님들이 함께 모여 공부하고 작품활동을 하는 자체가 의미가 있다.”며, “이런 열정으로 우리 학생들이 한 뼘 성장할 수 있도록 지도해달라.”고 당부했다.한편 전시 작품은 충남교육청 업무포탈 초기화면에 게시되어 온라인으로 감상할 수 있다.

충남교육청(교육감 김지철)은 10월 20일부터 11월 14일까지 제22회 충남학생연극축제 지역별 연극‧뮤지컬 발표회를 13개 시,군지역 교육지원청에서 63교가 참여하여 운영하고 있다. 코로나19 확산을 예방하기 위해 무관객으로 운영한다.비록 무관객으로 운영하는 발표회이지만 1년 동안 자신의 땀과 노력을 쏟아부으면서 연습한 학생들은 그 어느 때보다 뜨거운 열기를 뿜어내고 있다.특히 이번 발표회는 코로나19로 인해 공연예술이 위축되고 학생들의 직접적인 예술참여가 아쉬운 상황에서, 무대 위의 작은 공연을 통해 교육연극의 맥을 이을 수 있어 의미가 크다고 할 수 있다.코로나19의 상황에서 발표회가 가능했던 것은 지역별 지도교사 연수를 통해 ‘1인극’ ‘낭독극’ 등 새로운 상황에 적합한 방식의 연극‧뮤지컬 운영 방안을 사전에 고민했기 때문이다.천안부성중학교 연극동아리 ‘심스틸러’는 유명한 애니메이션 ‘겨울왕국’을 편집하여 낭독극 형식으로 발표하였으며, 천안가온초등학교는 ‘활짝 웃다’라는 주제로 코로나19 종식 후 우리의 삶을 표현하였다. 충남예술고는 뮤지컬 ‘모차르트’를 공연하였고, 천안여고 학생들은 '아름다운 사인' 이라는 제목으로 죽은 사람들의 이야기를 통해 삶을 관조해보는 철학적인 이야기를 다루기도 하였다.이번 발표회는 11월 14일 금산다락원에서 금산지역 4개교 발표를 마지막으로 대장정의 막을 내리며, 63교 전체 다양한 주제로 공연하는 영상은 우수작품만 선별하여 충남교육청 유튜브에 탑재할 예정이다.김지철 교육감은 “2016년부터 운영하고 있는 연극‧뮤지컬 동아리는 창의성계발과 인성함양에 큰 도움이 되고 있다”며, “학생문학제, 학생음악제, 학생연극제 등 문화예술 교육을 더욱 확대하겠다.”고 말했다.

충남교육청(교육감 김지철)은 11월 9일부터 13일까지 일주일간 ‘온 교사가 함께하는 원격수업 톺아보기’라는 주제로 교사로서 가장 행복하고 소중한 수업을 원격으로 나누는 뜻깊은 수업 한마당을 펼친다. 톺아보기란 ‘샅샅이 더듬어 뒤지면서 찾아보다’라는 순우리말이다.이번 수업 한마당은 코로나19로 등교수업과 원격수업, 혼합수업 등 다양한 방식의 수업을 위해 노력하고 있는 교사들의 수업 사례를 공유하고 확산하는데 중점을 두고 있다.온라인 부스는 ▲여는 마당 ▲축하영상과 연주 ▲알면 실속있는 톡! ▲궁금해? 그럼 클릭! ▲수업혁신 우수사례 ▲수업 나눔 주제별 영상 ▲나만의 수업 나눔 영상 챌린지 ▲교실 콕! 아무나 도전 ▲너도나도 한마디 등 다양한 프로그램과 이벤트 코너까지 마련되어 함께 나누는 공유의 장이다.수업을 통한 나눔과 소통의 플랫폼은 http://cne-onclassfestival.kr 이며 네이버 검색 “충남 원격수업 한마당”으로도 입장 가능하다. 이미 개통을 한 상태이므로 미리 탐색해 볼 수 있다.한홍덕 교육과정과장은 “스스로 참여하는 원격수업 나눔 활동과 집단 지성을 통해 성장이 있는 수업을 학교 현장에 더욱 확산하겠다”며, “교원의 전문성 향상 및 자부심 고취를 통해 더 나은 미래교육으로 도약하겠다.”고 말했다.

충남교육청(교육감 김지철)은 제94회 점자의 날을 맞이하여 지난 4일 이음갤러리에서 충남시각장애인복지관과 함께 장애인식개선 행사를 진행했다.‘점자의 날’ 행사에서 일반인에게 낯선 점자를 소개하고, 교육청 직원들에게 점자 명함을 만들어 주었다. 또한 촉감 체험 안내 도서와 점자 도서 홍보를 통해 시각장애인의 삶을 공감하며, 서로 넉넉하고 따뜻함을 나누는 시간을 가졌다.충남교육청은 장애로 인해 자신의 꿈을 포기하는 학생이 생기지 않도록 시각장애학생을 위한 확대 교과서와 점자교과서, 음성파일 등을 제공하고 있으며, 엘리베이터와 출입구, 통행로 등에 있는 점자 블럭, 점자 타일, 유도봉 등을 수시로 점검하여 시각장애인의 이동권 확보를 위해 노력하고 있다.김지철 교육감은 “장애 공감은 서로 다름을 인정하고 존중하는 것에서 시작된다.”며, “충남교육청은 장애공감 문화 조성을 위해 학생과 교직원 대상 교육을 확대하고, 마을공동체와 연계하여 지역주민과 함께 할 수 있는 다양한 사업을 통해 장애공감 온도가 높아질 수 있도록 노력하겠다.’고 말했다.

충남교육청(교육감 김지철)은 지난 3일 과학교육원에서 학생인권의회 학생의원 50명이 참석한 가운데 ‘제1기 충남학생인권의회 1차 정기회’를 개최했다.학생의원은 ‘충청남도 학생인권 조례 제35조’ 따라 50명 이내로 구성하며, 공개모집한 학생들 중에서 추첨을 통하여 선발한다. 인권 관련 교육정책, 조례개정, 실태조사, 계획수립 등에 학생들의 의견을 제시한다.이번 회의에서는 제1기 충청남도 학생인권의회 의원 위촉장 수여, 홍성공업고 정대승 교사의 ‘학생인권의회 역할과 사례‘ 주제 특강, 이어 제1기 학생인권의회 분과별 대표를 선출하고 활동 방향과 향후 계획 등을 논의하였다.학생인권의회 분과는 운영분과, 홍보분과, 문화분과, 교육정책분과, 학교생활규정분과 5개로 구성하며, 그 역할은 ▲정기·임시회의 지원, 회칙 등 의회 운영 전반에 관한 사항 추진 ▲학생인권의회 활동 각종 홍보 자료 제작 ▲학생인권관련 문화예술 활동 기획 ▲학생인권 관련 교육정책에 대한 의견 제시 ▲인권친화적인 학교생활규정 제·개정을 위한 의견 및 정책 제안 등이다.위촉장 수여식에 참석한 김지철 교육감은 “학생인권조례는 학교운영 및 학교생활과 관련한 사항을 심의하는 학교운영위원회에 참여, 학교규칙 제·개정 과정에 참여, 학생자치를 통한 다양한 참여의 기회 확보 등 학교 운영 전반에 학생의 참여를 폭넓게 보장하고 있습니다. 이는 민주시민으로서 자질을 함양하고 평화로운 학교공동체를 만드는 기반이 됩니다.”며, “학생인권의회가 인권친화적인 학교문화를 만드는데 중추적인 역할을 감당해 주시기 바랍니다.’고 말했다.