AI 활용 등 숏폼(Short-form) 콘텐츠 372편 탑재
대전교육정보원(원장 박현덕)은 10~12월까지 초·중등 교사 22명이 개발한‘에듀테크 활용 연계 교수·학습 영상 콘텐츠(372편)’를 대전교수학습지원센터에 탑재하여 보급한다고 밝혔다.
영상 콘텐츠는 에듀테크 기반 미래교실 환경 구축과 달라진 교육정책 변화에 신속히 대응하기 위해 현장 지원 맞춤형 교수·학습 영상 콘텐츠로 초등 교사 10명과 중등 교사 12명에 의해 개발되었다. 우수한 교수·학습 영상 콘텐츠 개발·보급을 위해 2회의 개발위원 역량 강화 워크숍을 실시한 바 있다.
주요 개발 주제는 ▲인공지능(AI) 활용(138편) ▲소프트웨어 활용(101편) ▲에듀테크 활용(80편) ▲수업(국어/과학/특수교육/메이커교육/독서교육) 활용(63편) 등으로 총 372편이다. 각 영상 콘텐츠는 높은 활용도를 위해 3~5분 안팎의 짧은 영상인 숏폼(Short-form) 콘텐츠로 대전교수학습지원센터의 ‘교수학습 영상 콘텐츠’게시판에 탑재되었다.
대전교육정보원 박현덕 원장은 “교수·학습 영상 콘텐츠의 개발과 보급을 통해 미래교실 환경 구축으로 달라진 학교 현장에서 선생님이 적극적으로 활용하길 바란다.”라며 “앞으로도 에듀테크 활용 역량을 가진 일선 교사들이 개발에 많이 참여해 우수한 교수·학습 영상 콘텐츠가 보급될 수 있도록 지속적으로 지원하겠다.”라고 말했다.
Daejeon Educational Information Institute (Director Park Hyun-duk) announced that it will distribute 'Edutech Utilization Linked Teaching and Learning Video Content (372 episodes)' developed by 22 elementary and secondary teachers from October to December by mounting it on the Daejeon Teaching and Learning Support Center.
The video content was developed by 10 elementary school teachers and 12 secondary school teachers as a customized teaching and learning video content for on-site support to quickly respond to the establishment of an edtech-based future classroom environment and changes in education policy. To develop and distribute excellent teaching and learning video contents, we conducted two capacity-building workshops for development committee members.
The main development topics are ▲Using Artificial Intelligence (AI) (138 videos) ▲Using Software (101 videos) ▲Using EdTech (80 videos) ▲Using Classes (Korean Language/Science/Special Education/Maker Education/Reading Education) (63 videos), totaling 372 videos. Each video content was mounted on the 'Teaching and Learning Video Content' bulletin board of the Daejeon Teaching and Learning Support Center as short-form content, which is a short video of 3 to 5 minutes for high utilization.
"Through the development and distribution of teaching and learning video contents, we hope that teachers will actively utilize them in school sites that have changed due to the establishment of a future classroom environment," said Park Hyun-duk, director of the Daejeon Education Information Center. "We will continue to support the development of excellent teaching and learning video contents so that frontline teachers with edtech utilization capabilities can participate in the development."